وزير التعليم يوجه 4 آلاف مدير مدرسة: استعدادات مكثفة للعام الدراسي الجديد وشهادة البكالوريا المصرية

في لقاء موسع بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر، اجتمع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، مع قرابة 4 آلاف مدير مدرسة ثانوية (رسمية ولغات) على مستوى الجمهورية، لبحث الاستعدادات للعام الدراسي الجديد وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، بحضور قيادات الوزارة ومديري المديريات التعليمية.

اللقاء مثّل فرصة ثمينة لتبادل الرؤى والأفكار حول السياسات التعليمية الجديدة، والوقوف على تحديات العام الدراسي الجديد، خاصة فيما يتعلق بتطبيق نظام البكالوريا.

جاهزية المدارس للعام الدراسي الجديد

شدد الوزير على أهمية الجاهزية التامة للمدارس لاستقبال الطلاب، بداية من أعمال الصيانة والنظافة والتجهيزات، وصولًا إلى تفعيل آليات المتابعة والحضور، وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي بحزم. كما أكد على ضرورة التنسيق مع المحافظات والأحياء لإزالة أي إشغالات حول المدارس، وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة.

سد العجز في المعلمين

حمّل الوزير مديري المدارس مسؤولية سد العجز في المعلمين، من خلال التعاقد مع معلمي الحصة، والاستعانة بالمعلمين المتقاعدين ذوي الخبرة. وأكد على أهمية دور مدير المدرسة كحلقة وصل رئيسية في العملية التعليمية.

شهادة البكالوريا المصرية: نظام مرن وفرص متعددة

أكد عبد اللطيف أن شهادة البكالوريا المصرية، التي طُورت بمشاركة خبراء متخصصين، تهدف إلى تخفيف العبء عن الطلاب وأولياء الأمور، من خلال تقليل عدد المواد الدراسية، وتوفير فرص امتحانية متعددة، على عكس نظام الثانوية العامة التقليدي. وأوضح أن نظام الامتحانات سيكون موحدًا لكلا النظامين، مع تطابق المواد الدراسية باستثناء مواد التخصص في الصف الثالث بالبكالوريا، والتي تختلف بنسبة ضئيلة لا تتجاوز 20%، مؤكدًا أن مصطلح “المستوى المتقدم” لا يعني صعوبة المادة، بل يشير إلى دروس مركزة.

وأشار إلى أن مخرجات التعلم ثابتة في كلا النظامين، وأن البكالوريا توفر مرونة أكبر، وفرصًا دراسية أوسع، بما يخفف الضغط على الأسر المصرية. كما أكد على الاعتراف الدولي بشهادة البكالوريا، وسعي الوزارة لاعتمادها من جهات دولية لتسهيل الالتحاق بالجامعات العالمية.

تطوير المناهج وإدراج البرمجة

أعلن الوزير عن تطوير مناهج اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بشكل كامل، وتطويرات جزئية في باقي المناهج، مع إتاحة الكتب المدرسية إلكترونيًا على منصة الوزارة في الفترة من 5 إلى 10 سبتمبر. كما أعلن عن تدريس مادة “البرمجة والذكاء الاصطناعي” لطلاب الصف الأول الثانوي، كمادة خارج المجموع، بالتعاون مع الجانب الياباني عبر منصة “كويرو”.

دور وحدة الجودة والقياس

أكد الوزير على أهمية دور وحدة الجودة والقياس في متابعة أداء المدارس الثانوية، بمشاركة خبراء تربويين لضمان الشفافية والعدالة، ونقل الخبرات للقيادات الجديدة.

واختتم اللقاء بنقاشات موسعة حول الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، وآليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية.