اختبارات أكتوبر 2025: التعليم تعلن التفاصيل الكاملة لصفوف النقل

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن انطلاق اختبارات شهر أكتوبر 2025 لجميع صفوف النقل اعتبارًا من الأسبوع المقبل، في خطوة تهدف إلى ترسيخ نظام التقييم المستمر وقياس مدى استيعاب الطلاب للمناهج الدراسية بشكل دوري ومنتظم منذ بداية العام الدراسي.

تأتي هذه الاختبارات الشهرية كجزء من فلسفة تعليمية جديدة تبتعد عن الاعتماد الكلي على امتحان نهاية الفصل الدراسي، وتوزع درجات التقييم على مدار العام. هذا النهج يهدف إلى تخفيف الضغط النفسي على الطلاب وتشجيعهم على المذاكرة المستمرة، بدلًا من تكديس المواد، مما يمنح المعلمين وإدارات المدارس فرصة لتحديد نقاط الضعف لدى الطلاب ومعالجتها مبكرًا.

آلية التقييم والصفوف المستهدفة

أوضحت الوزارة أن التقييمات الشهرية تستهدف طلاب صفوف النقل فقط، بدءًا من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثاني الثانوي، بينما يُعفى طلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة من هذه الاختبارات لتركيزهم على الامتحانات النهائية الموحدة. وأكدت أن مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات «ICT» ستكون ضمن المواد التي يخضع لها الطلاب في اختبارات شهر أكتوبر 2025، بما يتماشى مع القرارات الوزارية المنظمة لعملية التقييم.

تُعقد الاختبارات في الأجزاء التي تمت دراستها من المنهج خلال شهر أكتوبر فقط، وتستغرق مدة زمنية تتراوح بين نصف فترة إلى فترة دراسية كاملة، وفقًا للوزن النسبي لكل مادة. هذا التحديد الدقيق للمحتوى والوقت يضمن أن يكون التقييم مركزًا وعادلًا، ويعكس بدقة ما تعلمه الطالب خلال الشهر.

ضوابط فنية وتنظيمية للاختبارات

لضمان نزاهة التقييم ومنع ظاهرة الغش، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن اختبارات شهر أكتوبر 2025 لن تكون موحدة على مستوى المديريات التعليمية. وبدلًا من ذلك، يتولى الموجه الأول لكل مادة في الإدارة التعليمية إعداد ثلاثة نماذج مختلفة من الامتحان، وهو ما يمنح مرونة أكبر في التقييم ويراعي الفروق الفردية بين المدارس والإدارات المختلفة.

وقد أصدرت الوزارة مجموعة من التعليمات الواضحة للمديريات التعليمية لتنظيم عملية الامتحانات، والتي تشمل الجوانب اللوجستية والتقنية لضمان سيرها بسلاسة، خاصة لطلاب المرحلة الثانوية الذين يعتمدون على أجهزة التابلت.

• مراعاة الإجازات والأعياد الرسمية عند إعداد جدول الامتحانات.
• يتولى موجه أول المادة مسؤولية إعداد نماذج الاختبارات على مستوى كل إدارة تعليمية.
• تُعقد الامتحانات خلال جزء من اليوم الدراسي لضمان عدم التأثير على سير العملية التعليمية.
• يتم تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي عبر أدوات تقييم مستمرة من قبل معلم الفصل.
• تُجرى الامتحانات إلكترونيًا لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي الذين تسلموا أجهزة التابلت ومدارسهم متصلة بالإنترنت.
• يتم التحول إلى الاختبارات الورقية فورًا في حال حدوث أي مشكلة تقنية لضمان عدم إضاعة فرصة التقييم.
• تكون الامتحانات ورقية لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي الذين لم يتسلموا الأجهزة أو في المدارس غير المجهزة.