جامعة أسيوط.. سباق العمادة بقواعد جديدة

في هدوء صعيد مصر، انطلق سباق من نوع خاص داخل أروقة جامعة أسيوط. ليس سباقًا على المناصب بقدر ما هو تأهيل علمي وعملي للمتقدمين لشغل منصب عميد كلية، في خطوة تعكس توجهًا مؤسسيًا نحو حوكمة القيادات الأكاديمية وإعدادها لمواجهة تحديات المستقبل.

تأهيل علمي

تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس الجامعة، بدأ برنامج تدريبي مكثف يمتد لثلاثة أيام. الهدف المعلن هو تزويد المرشحين المحتملين بالأدوات اللازمة لإدارة الكليات وفق رؤية استراتيجية واضحة، وهو ما يؤكد أن الإدارة الجامعية لم تعد تعتمد على الخبرة الأكاديمية وحدها، بل أصبحت علمًا له أصوله.

أخلاق وقانون

كانت بداية البرنامج لافتة؛ فاليوم الأول لم يركز على المهارات الإدارية التقليدية، بل وضع حجر الأساس: الأخلاق والقانون. تناول الدكتور جمال بدر، نائب رئيس الجامعة، “الاعتبارات الأخلاقية في البحث العلمي”، في رسالة واضحة بأن النزاهة هي أساس أي قيادة ناجحة. تلاه الدكتور دويب حسين صابر، عميد كلية الحقوق، الذي فصّل “الجوانب القانونية في الجامعات”، ليضع إطارًا حاكمًا يضمن الشفافية والعدالة.

رؤية استراتيجية

لم يقتصر الأمر على القواعد الأخلاقية، بل امتد إلى صميم الإدارة الحديثة. بحسب ما أوضحه الدكتور جمال بدر، فإن إدارة المؤسسات العلمية تتطلب خطة متكاملة تبدأ بتحديد الرؤية والرسالة، مرورًا بتحليل نقاط القوة والضعف (SWOT)، وصولًا إلى وضع خطط عمل قابلة للقياس. وربط ذلك بذكاء بأهداف التنمية المستدامة التي تتبناها الدولة المصرية، ليؤكد أن قيادة الكلية هي جزء من رؤية وطنية أكبر.

إطار حاكم

من جانبه، شدد الدكتور دويب صابر على أن عملية اختيار العمداء ليست عشوائية، بل تحكمها نصوص قانون تنظيم الجامعات وقرارات وزارية محددة. استعراضه للقرارات المنظمة، مثل القرار رقم (2468) لسنة 2024، يبعث برسالة طمأنة للمرشحين بأن معايير المفاضلة واضحة وتستند إلى أسس موضوعية، وهو أمر ضروري لبناء الثقة داخل المؤسسة.

لمسة بشرية

يبدو أن الرسالة واضحة: منصب العميد لم يعد مجرد تتويج لمسيرة أكاديمية، بل هو مهمة إدارية تتطلب رؤية استراتيجية وفهمًا عميقًا للقانون وقدرة على قيادة فريق. يُرجّح مراقبون أن هذه البرامج هي محاولة جادة لسد الفجوة بين الخبرة الأكاديمية والمهارة الإدارية، وهو تحدٍ تواجهه جامعات كثيرة في مصر والمنطقة.

استثمار للمستقبل

في النهاية، يتجاوز هذا البرنامج التدريبي كونه مجرد دورة تأهيلية. إنه يمثل استثمارًا في مستقبل القيادات الأكاديمية بجامعة أسيوط، ويضع معيارًا جديدًا للإدارة الجامعية في الصعيد، حيث تصبح الكفاءة الإدارية والاستراتيجية جزءًا لا يتجزأ من هوية القائد الأكاديمي الناجح.