التربية والتعليم تطلق تقييمات موحدة على مستوى الجمهورية لأول مرة في تاريخها

شهد العام الدراسي 2024/2025 خطوة نوعية من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تمثلت في إصدار كتيبات تقييمات موحدة على مستوى الجمهورية. وتتضمن هذه الكتيبات قياس الأداءات الصفية والواجبات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، في مسعى من الوزارة لتعزيز نواتج التعلم وقياس مستوى الطلاب بشكل دوري ومنهجي.

وتعد هذه المرة الأولى في تاريخ الوزارة التي تصدر فيها كتيبات تقييم موحدة، وهو ما يضمن تكافؤ الفرص بين الطلاب في جميع أنحاء الجمهورية، ويسهم في ترسيخ العدالة التعليمية وتوحيد معايير التقييم داخل المؤسسات التعليمية.

ويهدف نظام التقييمات الأسبوعية المستمرة إلى تخفيف حدة القلق المصاحب لامتحانات نهاية العام الدراسي. ويتحقق ذلك عبر تدريب الطلاب بانتظام على أنماط التقييم المتنوعة، الأمر الذي يعزز ثقتهم بأنفسهم ويرفع من مستويات تحصيلهم الدراسي.

وفي سياق متصل، خصصت الوزارة جزءًا من درجات كل مادة لأعمال السنة، وربطت هذه الدرجات بالحضور المنتظم والمشاركة الفعالة داخل الفصول. ويهدف هذا الإجراء إلى تشجيع الطلاب على الالتزام بالحضور والتفاعل الإيجابي مع العملية التعليمية.

ولتيسير الأمر على الطلاب وأولياء أمورهم، أطلقت الوزارة منصة إلكترونية متكاملة تتيح تحميل كتيبات التقييمات الموحدة بصيغة PDF. ويضمن ذلك سهولة الوصول إلى المحتوى التعليمي في أي وقت ومن أي مكان.

كما أكدت وزارة التربية والتعليم على وضع آليات وضوابط واضحة لتطبيق هذه التقييمات داخل الفصول. وشملت الجهود تدريب المعلمين على استخدام أدوات التقييم الحديثة، مما يسهم في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب والعمل على معالجتها فورًا، لتحقيق تحسين مستمر في مستوى الأداء التعليمي.

وشددت الوزارة على أن هذه المبادرة تمثل نقلة نوعية في منظومة التقييم التعليمي، وتدعم بناء نظام تعليمي حديث يرتكز على التقييم المستمر والداعم لعملية التعلم. وتهدف هذه الجهود إلى تحقيق مستهدفات تطوير التعليم ورفع جودة مخرجاته.