ChatGPT يُطلق ميزة “الدراسة معًا”.. ثورة في عالم التعليم التفاعلي!

كتب: أحمد المصري

في خطوةٍ مفاجئة، أطلقت شركة OpenAI ميزةً جديدةً باسم “الدراسة معًا” (Study Together) لمستخدمي منصتها الشهيرة ChatGPT، ما يُبشّر بثورةٍ في عالم التعليم التفاعلي.

تجربة تعليمية تفاعلية

تختلف هذه الميزة عن طريقة عمل ChatGPT التقليدية، حيث لا تُقدّم إجاباتٍ جاهزة، بل تُوجّه أسئلةً للمستخدم وتُحفّزه على التفكير والبحث عن الإجابات بنفسه، مُحاكيةً بذلك أسلوب التعلّم النشط. يُشبه دورها دور المعلم أو المُدرّس الذي يُشجع الطالب على الاكتشاف.

دراسة جماعية قريبًا؟

أشارت بعض التجارب الأولية إلى إمكانية دعم الميزة لانضمام عدة مستخدمين في جلسةٍ دراسيةٍ جماعية، ما يفتح آفاقًا جديدةً للتعاون والتعلّم المُشترك. رغم ذلك، ما زالت الميزة في مراحلها التجريبية، ولم تُعلن OpenAI رسميًا عن موعد إطلاقها النهائي أو ما إذا كانت ستكون مُتاحةً لجميع المستخدمين أم لمُشتركي الخطط المدفوعة فقط.

منافسة شرسة في عالم التعليم الذكي

يأتي إطلاق هذه الميزة في ظلّ تنامي استخدام ChatGPT في المجال التعليمي، حيث يُوظّفه المُعلّمون في إعداد الدروس، ويعتمد عليه الطلاب في المذاكرة، وهو ما أثار جدلًا واسعًا حول تأثيره على العملية التعليمية. يُمكن اعتبار “الدراسة معًا” ردًا من OpenAI على مبادرة جوجل “LearnLM” التي تهدف أيضًا إلى دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم. هذا التنافس يُشير إلى صراعٍ محتدمٍ بين عمالقة التكنولوجيا على مستقبل التعليم الذكي.

نحو استخدام إيجابي للذكاء الاصطناعي

يُتوقّع أن تُسهم هذه الميزة في توجيه استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم نحو ممارساتٍ إيجابية، وتُقلّل من فرص استخدامه في الغش أو التقصير الدراسي، وهو ما يُمثّل تحديًا كبيرًا في ظلّ التطوّر المُتسارع لتقنيات الذكاء الاصطناعي. تعرف على المزيد حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم.