25 سؤالًا تضع طلاب الثانوية العامة 2026 على أعتاب امتحان الإنجليزية الحاسم

تترقب لجان امتحانات الثانوية العامة 2026 استقبال الطلاب يوم الأحد المقبل لأداء اختبار مادة اللغة الإنجليزية، وسط حالة من الاستنفار التعليمي لتغطية الأجزاء الأكثر تعقيدًا في المنهج. ووفقًا لما نشره موقع في الجامعة، فقد تم توفير مراجعة نهائية مكثفة أعدتها الأستاذة حنان إسماعيل، تستهدف تقليص زمن التحصيل في الساعات الأخيرة التي تسبق دخول لجنة الامتحان عبر التركيز على أنماط محددة من الأسئلة.

تتألف المراجعة المنشورة من 8 صفحات مركزة، تهدف إلى تمكين الطلاب من استذكار القواعد اللغوية الأساسية والتعامل مع الأسئلة المتوقعة التي غالبًا ما تتكرر في الامتحانات الوطنية. وتعد مادة اللغة الإنجليزية في النظام التعليمي المصري من المواد الأساسية التي تضاف للمجموع الكلي، حيث تخصص لها عادة 50 درجة، مما يجعلها عنصرًا حاسمًا في تحديد الترتيب النهائي للطلاب، خاصة مع اعتماد المعايير الدولية في صياغة أسئلة الفهم والاستيعاب.

تتضمن المادة العلمية التي طرحها موقع في الجامعة نحو 25 سؤالًا مع الإجابات النموذجية الخاصة بها، وهي مصممة لمحاكاة شكل الورقة الامتحانية التي تجمع بين أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية. وتعتمد هذه المعالجة على تبسيط المنهج الدراسي وربطه بنواتج التعلم التي أقرتها وزارة التربية والتعليم، مع التركيز المكثف على القواعد التي تسبب خلطًا لدى الطلاب.

الاستعدادات الجارية حاليًا تعكس ضغط الوقت، حيث يميل الطلاب إلى البحث عن ملخصات توفر خلاصة المنهج في وقت قصير. وبحسب تفاصيل المراجعة التي قدمتها حنان إسماعيل، فإن الأسئلة تغطي مهارات الكتابة والقراءة والقواعد، وهي العناصر الثلاثة التي تشكل الهيكل الرئيسي لتقييم الكفاءة اللغوية في مرحلة الثانوية العامة.