إصابات واعتقالات بالخليل.. الاحتلال يفرض إغلاقًا شاملًا ويعطل الدراسة
قوات الاحتلال تشن حملة مداهمات واسعة في المنطقة الجنوبية وتشدد إجراءاتها العسكرية، ما أثر على حركة المواطنين والعملية التعليمية.

أصيب عدد من الفلسطينيين برضوض جراء اعتداءات قوات الاحتلال الإسرائيلي عليهم في المنطقة الجنوبية بمدينة الخليل. وفي سياق متصل، منعت قوات الاحتلال أهالي المنطقة من الحركة، وأغلقت المنطقة بشكل كامل بعد فصلها الأحياء والشوارع فيها.
وذكرت جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني، نقلًا عن وكالة الأنباء الفلسطينية «وفا»، أمس الثلاثاء، أن قوات الاحتلال اعتدت بالضرب على مواطنين في جبل جوهر، حيث تم تقديم العلاج اللازم لهما. جاء ذلك في إطار حملة مداهمة وتفتيش واسعة النطاق شنتها قوات الاحتلال في المنطقة الجنوبية، تخللتها اعتداءات على العائلات وتخريب لممتلكاتهم، بالإضافة إلى إجراء تحقيقات ميدانية مع المواطنين.
من جانبها، أفادت مصادر أمنية أن قوات الاحتلال شددت من إجراءاتها العسكرية في البلدة القديمة والمنطقة الجنوبية، واحتجزت عددًا من المواطنين، مانعة إياهم من المرور في شوارع المنطقة، بذريعة أنها منطقة عسكرية.
وفي تطور يعكس تداعيات الإغلاق، علّقت مديرية تربية الخليل الدوام المنطقة بشكل كامل في 18 مدرسة حكومية، و8 مدارس خاصة، و3 رياض أطفال. جاء هذا القرار عقب اقتحام قوات الاحتلال الإسرائيلي للمنطقة الجنوبية من مدينة الخليل وفرض إغلاق شامل منذ يوم أمس الإثنين، ما أحدث شللًا شبه تام في حركة المواطنين وصعوبات بالغة في التنقل والوصول إلى المدارس.
وفي بيان لها، أوضحت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية أن تأثير الإغلاق لم يقتصر على المدارس الواقعة داخل المنطقة الجنوبية فحسب، بل امتد ليشمل 8 مدارس حكومية محيطة. وأشارت الوزارة إلى أن نسبة الطلبة المتغيبين بلغت 22.7% من الطلاب القاطنين في المناطق المغلقة، كما تعذّر وصول نحو 8% من المعلمين إلى مدارسهم، الأمر الذي انعكس سلبًا على انتظام العملية التعليمية.
وأفادت الوزارة بأن الإغلاق أعاق وصول 657 طالبًا وطالبة من المدارس التابعة لوكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين «الأونروا»، بالإضافة إلى إعاقة وصول 524 طالبًا وطالبة من المدارس الخاصة في المنطقة.
ولفتت وزارة التربية والتعليم العالي إلى أن العديد من المدارس شهدت اقتحامات متكررة من قوات الاحتلال، ترافقت مع حملات ترهيب وترويع أثرت بشكل مباشر على البيئة التعليمية الآمنة.











