مقترح بـ “عبور استثنائي” لإنقاذ طلاب الثانوية من قرار حظر التحويل للمدارس الدولية

دعا الخبير التربوي الدكتور تامر شوقي وزارة التربية والتعليم إلى فتح مسار استثنائي يسمح لطلاب الصف الثالث الثانوي المقيدين في الشعب العلمية بالانتقال مباشرة إلى الشعبة الأدبية دون اشتراط إعادة السنة الدراسية السابقة. يأتي هذا المقترح كحل للأزمة التي واجهها الطلاب عقب قرار الوزارة المفاجئ بحظر التحويل إلى المدارس الدولية للعام الدراسي ٢٠٢٦ – ٢٠٢٧.

تسبب قرار حظر التحويل في إرباك حسابات شريحة من طلاب الصف الثاني المنقولين إلى الصف الثالث الثانوي في شعبتي علمي علوم وعلمي رياضة، والذين كانوا يخططون للهروب من صعوبة المناهج والامتحانات الوطنية عبر الالتحاق بأنظمة تعليمية دولية مثل Cambridge International أو الدبلومة الأمريكية. وأوضح الدكتور تامر شوقي أن هؤلاء الطلاب يواجهون الآن عائقاً قانونياً يتمثل في أن التحويل إلى الأدبي في النظام العام يتطلب منهم العودة لدراسة الصف الثاني الثانوي مجدداً في تلك الشعبة، وهو ما يعني ضياع عام دراسي كامل رغم نجاحهم.

تعتمد الثانوية العامة في مصر نظاماً صارماً يفصل بين المسارات العلمية والأدبية بدءاً من السنة الثانية، وهو ما يجعل تغيير المسار في السنة النهائية عملية معقدة تتطلب إجراءات إدارية استثنائية وفق ما تقتضيه اللوائح التعليمية المنظمة. وأشار شوقي إلى أن الحل يكمن في السماح لهؤلاء الطلاب، وكذلك للراسبين في الشعب العلمية، بالالتحاق بصفوف الشعبة الأدبية في السنة الثالثة مباشرة، مع إمكانية إخضاعهم لامتحانات تكميلية في مواد التخصص الأدبية الخاصة بالصف الثاني خلال دور سبتمبر قبل بدء الدراسة.

وصف الدكتور تامر شوقي قرار حظر تحويل طلاب الصف الثالث الثانوي إلى المدارس الدولية بأنه إجراء ضروري لمعالجة أخطاء تراكمت في سنوات سابقة، إلا أنه اعتبر توقيته مفاجئاً للطلاب الذين اكتشفوا صعوبة المواد العلمية متأخراً. وتستهدف الرؤية المقترحة تقليل الضغط النفسي والأكاديمي على الأسر التي تجد نفسها الآن مجبرة على الاستمرار في مسارات علمية تفوق قدرات أبنائها بعد غلق باب التحويل للخارج.