وثيقة مزيفة تثير قلق طلاب الإعدادية في مصر.. والتعليم تحسم الجدل

نفت **وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني** المصرية صحة المستندات المتداولة على منصات التواصل الاجتماعي بشأن تغيير مواصفات أسئلة امتحانات **الشهادة الإعدادية** للعام الدراسي 2026/2027. ونقلت تقارير صحفية عن مصدر مسؤول في الوزارة أن **الخطاب المتداول** **مفبرك** تماماً ولا أساس له من الصحة، محذراً من الانسياق وراء هذه الأخبار المزيفة التي تستهدف إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور.

وتشهد المنظومة التعليمية في مصر حساسية مفرطة تجاه أي تعديلات في نظام التقييم، خاصة منذ إطلاق خطة تطوير التعليم الشاملة في عام 2018 لتحديث المناهج ووسائل القياس. وأوضح المصدر المسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن أي قرارات رسمية تتعلق بنظام الامتحانات أو الخطة الدراسية لا تصدر عبر منشورات غير موثقة، بل يتم الإعلان عنها حصرياً من خلال **المنصات الرسمية** التابعة للوزارة، والتي يمكن متابعتها مباشرة عبر الموقع الرسمي لـ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لضمان دقة المعلومات.

وكان الخطاب المزيف الذي رصدته الدوائر التعليمية قد ادعى إدخال تعديلات جذرية على هيكل امتحانات الشهادة الإعدادية لعام 2027، حيث زعم أن امتحان مادة **اللغة العربية** سيضم 60 سؤالاً موزعة بين نصوص استماع ونصوص أدبية ومعلوماتية ونحو وتعبير بمجموع درجات يصل إلى 80 درجة. كما تضمن المنشور المفبرك ادعاءات بتخصيص 50 سؤالاً للامتحان الخاص بمادتي العلوم والدراسات الاجتماعية، مع تحديد وزن نسبي للمادتين يبلغ 60 درجة لكل منهما.

وطبقاً لما ورد في **المستند المزور** الذي تداولته المجموعات التعليمية على تطبيقات التواصل، فإن مادة اللغة الإنجليزية كانت ستشهد توزيع 50 سؤالاً على مهارات الاستماع والكلمات والقواعد والمحادثة والترجمة. وزعم مروجو تلك الوثيقة غير الحقيقية أن المجموع الكلي للشهادة الإعدادية سيستقر عند 320 درجة، مع اشتراط الحصول على نسبة 70% للنجاح في المواد غير المضافة للمجموع مثل التربية الدينية و**التربية الفنية** والحاسب الآلي، وهو ما نفته الوزارة جملة وتفصيلاً.