مراجعات مكثفة لطلاب الإعدادية بالقاهرة: دعم تعليمي مباشر قبل الامتحانات
مديرية التربية والتعليم بالقاهرة تطلق بثًا مباشرًا للمراجعات النهائية لطلاب الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025-2026.

أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، تحت إشراف الدكتورة همت أبو كيلة، مدير المديرية، عن إطلاق فعاليات البث المباشر للمراجعات النهائية المخصصة لطلاب الشهادة الإعدادية. تأتي هذه المبادرة لدعم طلاب الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026، بهدف تعزيز قدراتهم وتمكينهم من تحقيق أفضل النتائج التعليمية.
تفاصيل مراجعات العلوم المباشرة
انطلقت هذه الفعاليات يوم الأحد الموافق 28 ديسمبر 2025، وشهدت إشرافًا مباشرًا من سمير ميخائيل، موجه عام مادة العلوم. شارك في تقديم المراجعات نخبة من كبار المعلمين ذوي الكفاءة العالية.
تضمنت المراجعات جلسات مخصصة لمادة العلوم باللغة العربية، والتي تُقدم يوميًا من الساعة العاشرة صباحًا وحتى الثانية عشرة ظهرًا. يتولى قيادة هذه الجلسات الأستاذان إيهاب عبد المجيد وأيمن فتحي، وهما من كبار معلمي العلوم بإدارة مصر القديمة التعليمية.
كما خصصت المديرية فترة لمراجعات العلوم لغات (Science – تراجم)، تبدأ من الساعة الثانية عشرة ظهرًا وتستمر حتى الثانية مساءً. يقود هذه الجلسات الأستاذ عبد الله شحاتة، كبير معلمي العلوم بإدارة حلوان التعليمية.
وأوضحت المديرية أن الهدف من هذه المراجعات هو دعم طلاب مدارس اللغات بشكل خاص، لضمان مراجعتهم للمناهج بدقة وتحقيق فهم عميق وشامل للمواد الدراسية قبل خوض الامتحانات.
أهداف المبادرة التعليمية
وفي هذا السياق، شددت الدكتورة همت أبو كيلة على أن هذه المبادرة تمثل جزءًا أساسيًا من خطة شاملة تهدف إلى توفير شرح ومراجعات علمية مكثفة، وذلك لتحقيق عدة أهداف رئيسية:
- رفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب قبيل امتحانات الفصل الدراسي الأول.
- تخفيف الأعباء المالية عن كاهل أولياء الأمور، والمساهمة في الحد من ظاهرة الدروس الخصوصية.
- ضمان توفير فرص تعليمية متكافئة وذات جودة عالية لكافة الطلاب.
التفاعل والمتابعة عبر الإنترنت
وأفادت المديرية بأن الجداول الزمنية الخاصة بالبث المباشر، بالإضافة إلى روابط المتابعة لجميع المواد الدراسية، متوفرة حاليًا عبر صفحتها الرسمية على موقع فيسبوك، وكذلك عبر صفحات الإدارات التعليمية التابعة لها. يتيح هذا الإجراء للطلاب فرصة التفاعل المباشر مع المعلمين وطرح استفساراتهم حول النقاط الصعبة في المناهج الدراسية، مما يضمن استفادة قصوى من هذه المراجعات.









