التعليم المصري يخطو بثبات نحو العالمية: توسع كبير في المدارس اليابانية والدولية ومدارس المتفوقين خلال 2025

شهد عام 2025 تطورًا لافتًا في مشروع المدارس المصرية اليابانية، وذلك ضمن مساعي وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطبيق التجربة اليابانية وتبني النماذج التعليمية العالمية الناجحة، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية. وأكد بيان حصاد الوزارة لعام 2025 أن هذا العام يمثل نقطة تحول جوهرية في مسار المشروع، إذ انتقل من مجرد تجربة محدودة إلى خطة توسع وطنية شاملة، مما يعكس التزام الدولة الراسخ بتطوير المنظومة التعليمية وإعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات المستقبل.

المدارس المصرية اليابانية: توسع ملحوظ

في هذا السياق، افتتحت 14 مدرسة مصرية يابانية جديدة خلال العام الدراسي 2025-2026، ليرتفع بذلك إجمالي عدد هذه المدارس إلى 69 مدرسة موزعة على محافظات الجمهورية كافة. وتستعد الوزارة لإدخال 10 مدارس إضافية للخدمة خلال العام الدراسي 2026-2027، ضمن المرحلة الأولى من خطة طموحة تهدف إلى الوصول إلى 500 مدرسة، وفقًا للتكليفات الرئاسية.

المدارس الرسمية الدولية (IPS): بديل بمعايير عالمية

وفي إطار استراتيجية الدولة الرامية إلى توفير بدائل تعليمية بمعايير عالمية، شهدت محافظات المنوفية وشمال سيناء والقاهرة والفيوم افتتاح 4 مدارس رسمية دولية جديدة (IPS)، ليبلغ عددها الإجمالي 31 مدرسة على مستوى الجمهورية. ويسعى هذا المشروع إلى تقديم تعليم دولي متقدم بمصروفات معقولة، مع التأكيد على جودة الخدمة التعليمية عبر إخضاع المعلمين والمدربين لاختبارات تقييم دورية.

مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا “STEM”: إنجازات عالمية

كما استمرت وزارة التربية والتعليم في توسيع نطاق مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، بافتتاح مدرستين جديدتين في العريش والبحيرة. وبذلك، يصل عدد هذه المدارس إلى 23 مدرسة موزعة على 20 محافظة، وهي مجهزة بأحدث المعامل لدعم ورعاية الطلاب المتفوقين علميًا.

وأبرز البيان الإنجازات البارزة لطلاب مدارس STEM خلال عام 2025، حيث تصدروا المراكز الأولى في العديد من المسابقات المحلية والدولية. فقد أحرزوا:

• 31 ميدالية ذهبية، و66 ميدالية فضية، و152 ميدالية برونزية في الأولمبيادات العلمية المتنوعة.
• المركزين الثاني والرابع في مسابقة “أيسف” العالمية التي أقيمت في أوهايو، وميدالية برونزية في الأولمبياد الدولي للروبوت بسنغافورة.
• المركز الثاني عالميًا في الأولمبياد الدولية للإبداع في العلوم بإندونيسيا.
• ميدالية فضية في أولمبياد العباقرة بمعهد روشستر للتكنولوجيا في نيويورك.
• المركز الخامس في الأولمبياد العربي للذكاء الاصطناعي بالسعودية.
• ميدالية ذهبية في الأولمبياد العربي للرياضيات بقطر.

أما على الصعيد المحلي، فقد توج طلاب STEM بالمراكز الأولى في فعاليات مثل أسبوع القاهرة للمياه، والمسابقة الوطنية للمبتكرين، والأولمبياد المصري لعلوم الحاسب.