ماراثون امتحانات أكتوبر 2025 ينطلق.. ضوابط جديدة لتقييم طلاب النقل

انطلق ماراثون امتحانات شهر أكتوبر 2025 لطلاب صفوف النقل في جميع المراحل التعليمية، إيذانًا ببدء أولى محطات التقييم الشهري للعام الدراسي الجديد. وتضع وزارة التربية والتعليم ضوابط دقيقة لتنظيم هذه الاختبارات التي تُعقد داخل اليوم الدراسي، بهدف قياس مستوى استيعاب الطلاب للمناهج بشكل دوري.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء عقد امتحانات شهر أكتوبر 2025 لطلاب صفوف النقل، اعتبارًا من اليوم الأحد الموافق 26 أكتوبر، وذلك في المراحل التعليمية المختلفة من الابتدائية وحتى الثانوية. تأتي هذه الاختبارات كأولى خطوات التقييم المستمر للطلاب خلال العام الدراسي 2025-2026، وفقًا للجداول التي أعلنتها كل إدارة تعليمية على حدة.

تعكس هذه الاختبارات الشهرية تحولًا في فلسفة التقييم التربوي، حيث تهدف إلى توزيع العبء الدراسي على مدار الفصل الدراسي بأكمله، بدلاً من تكثيفه في امتحان نهائي واحد. يتيح هذا النهج قياسًا أكثر دقة لمستوى الطلاب ويشجع على المذاكرة المنتظمة، مما يقلل من رهبة الامتحانات النهائية ويحول عملية التقييم إلى جزء طبيعي من التجربة التعليمية اليومية.

آلية التنفيذ داخل المدارس

أكدت الوزارة أن ضوابط الامتحانات تقتضي عقدها ضمن اليوم الدراسي العادي، حيث يتم تخصيص فترة دراسية أو حصة واحدة لإجراء الاختبار. ويستكمل اليوم الدراسي بعد ذلك بشكل طبيعي وفق الخطة التدريسية المقررة، وهو ما يضمن عدم تعطيل العملية التعليمية ويحافظ على استمرارية المنهج الدراسي دون انقطاع.

على عكس الامتحانات الموحدة، فإن اختبارات شهر أكتوبر لا تُعقد على مستوى الجمهورية أو حتى المحافظة، بل يتم تنظيمها على مستوى كل إدارة تعليمية. هذا الإجراء يمنح مرونة للموجهين لوضع أسئلة تتناسب مع ما تم تدريسه فعليًا للطلاب في المدارس التابعة للإدارة، مما يضمن أن يكون التقييم عادلاً ومرتبطًا بشكل مباشر بالمحتوى الدراسي الذي تلقاه الطالب.

ضوابط فنية وتنظيمية للمرحلة الثانوية

فيما يخص طلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، أوضحت الوزارة أن امتحانات شهر أكتوبر 2025 ستُعقد ورقيًا كباقي صفوف النقل، مع تقسيم الأسئلة بنسبة 85% للأسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد) و15% للأسئلة المقالية. هذا التوزيع يهدف إلى قياس مهارات الفهم والتطبيق والتحليل لدى الطلاب، وليس فقط الحفظ والتلقين.

وتكشف الضوابط عن مرحلة انتقالية في تطبيق الاختبارات الإلكترونية؛ فالقاعدة هي عقدها إلكترونيًا للطلاب الذين تسلموا أجهزة التابلت وتتوفر بمدارسهم بنية تحتية للإنترنت. لكن الوزارة وضعت بدائل عملية، حيث يتم التحول إلى الامتحانات الورقية في حال حدوث أي مشكلة تقنية، أو للطلاب الذين لم يتسلموا الأجهزة بعد، مما يضمن تحقيق تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

قواعد أساسية لإجراء الاختبارات

• يتولى موجه أول كل مادة في الإدارة التعليمية مسؤولية إعداد ثلاثة نماذج امتحانية مختلفة لضمان التنوع والجدية.
• تُعقد الاختبارات في الفترة الدراسية الثانية لتجنب التأثير على الحصص الصباحية الأساسية.
• يتم تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي عبر معلم الفصل مباشرة، بما يتناسب مع طبيعة المرحلة العمرية.
• تُعقد الامتحانات ورقيًا بشكل إلزامي لطلاب الصف الأول الثانوي في المدارس الرسمية واللغات والخاصة والخدمات.
• يجب أن تراعي الجداول المعلنة للامتحانات كافة الإجازات والمناسبات الرسمية.

تُعد امتحانات شهر أكتوبر 2025 جزءًا من منظومة تقييم شاملة تتضمن ثلاثة اختبارات في كل فصل دراسي: اختباران شهريان، بالإضافة إلى اختبار نهاية الفصل. ويهدف هذا نظام التقييم إلى تحقيق فهم أعمق للمادة العلمية وتقديم تغذية راجعة مستمرة لكل من الطالب والمعلم حول نقاط القوة والضعف في الأداء الأكاديمي.