تقييمات وزارة التربية والتعليم: دليل شامل للتحميل وتوزيع الدرجات

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إتاحة التقييمات الأسبوعية لطلاب صفوف النقل إلكترونيًا، في خطوة تهدف لتعزيز المتابعة المستمرة لأداء الطلاب. يستعرض هذا التقرير كيفية الوصول إلى هذه التقييمات وآلية تطبيقها داخل المدارس، بالإضافة إلى تفاصيل توزيع درجات أعمال السنة للعام الدراسي 2025-2026.

تأتي هذه الخطوة في إطار توجه الوزارة نحو تطوير نظم القياس والتقويم، والابتعاد عن الاعتماد الكلي على امتحانات نهاية العام. تهدف التقييمات الأسبوعية إلى قياس مستوى استيعاب الطلاب للمناهج بشكل دوري، وتوفير أداة فعالة للمعلمين وأولياء الأمور لمتابعة التقدم الدراسي أولًا بأول لجميع صفوف النقل.

آلية الوصول إلى التقييمات إلكترونيًا

أتاحت الوزارة الوصول إلى تقييمات وزارة التربية والتعليم عبر منصاتها الرقمية لتسهيل المهمة على الطلاب. يمكن تحميل التقييمات من خلال زيارة موقعها الإلكتروني الرسمي، ثم الدخول إلى قسم المنصات التعليمية واختيار بوابة التعليم الإلكتروني، ومنها الوصول إلى المكتبة الإلكترونية التي تحتوي على كافة المواد التقييمية.

داخل المكتبة، يقوم الطالب باختيار المرحلة الدراسية (الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، ثم الصف والفصل الدراسي والمادة المطلوبة. بعد ذلك، يتم تحديد “تقييمات الأسبوع” من قائمة نوع المحتوى، ليظهر الملف جاهزًا للاطلاع المباشر أو التحميل بصيغة PDF، مما يمثل تحولًا نحو الرقمنة في توفير المصادر التعليمية.

فلسفة التطبيق وتوزيع درجات أعمال السنة

لم تقتصر خطة الوزارة على إتاحة التقييمات فقط، بل حددت آلية واضحة لتنفيذها داخل الفصول لضمان تحقيق أهدافها التربوية. يتم تقسيم طلاب الفصل إلى مجموعات صغيرة، وتُكلّف كل مجموعة بالإجابة على أسئلة مختلفة، وهو أسلوب يهدف إلى تعزيز مهارات العمل الجماعي ويضمن في الوقت ذاته عدالة التقييم وتنوعه.

وفيما يخص توزيع الدرجات، اعتمدت الوزارة نظامًا متكاملًا لدرجات أعمال السنة 2026 لصفوف النقل، يعكس الأداء الشامل للطالب على مدار الفصل الدراسي. يهدف هذا التوزيع إلى تقييم جوانب متعددة تتجاوز الحفظ والاسترجاع، لتشمل الالتزام والمشاركة والتطبيق العملي.

تم تحديد توزيع درجات أعمال السنة للعام الدراسي 2025-2026 على النحو التالي:

• تقييمات الشهور: 10 درجات (5 درجات لكل شهر).
• الواجبات والنشاط: 10 درجات (5 لكراسة الواجب و5 للنشاط).
• التقييم الأسبوعي: 5 درجات.
• المهام الأدائية: 10 درجات.

يعكس هذا النظام رؤية جديدة للعملية التعليمية في مصر، حيث يصبح التقييم جزءًا لا يتجزأ من رحلة التعلم اليومية للطالب، وليس مجرد محطة نهائية في آخر العام. وتساهم هذه الأدوات في بناء صورة أكثر دقة عن مستوى كل طالب، مما يساعد في تقديم الدعم اللازم له في الوقت المناسب.