التعليم تعلن تفاصيل التقييمات الأسبوعية لصفوف النقل 2025

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إتاحة التقييمات الخاصة بالأسبوع الرابع لطلاب صفوف النقل، في خطوة تستهدف تعزيز آليات التقييم المستمر. وتوفر هذه التقييمات أداة قياس دورية لأداء الطلاب من الصف الرابع الابتدائي حتى الثاني الثانوي، ضمن منظومة تهدف إلى تطوير العملية التعليمية.

أتاحت وزارة التربية والتعليم، عبر منصاتها الرقمية، حزمة التقييمات الأسبوعية الجديدة الخاصة بالأسبوع الرابع من الدراسة لجميع صفوف النقل. وتأتي هذه الخطوة كجزء من استراتيجية الوزارة لتطبيق نظام تقييم شامل يتابع مستوى الطلاب بشكل دوري، بعيدًا عن الاعتماد الكلي على امتحانات نهاية الفصل الدراسي، مما يمنح المعلمين وأولياء الأمور رؤية واضحة ومستمرة عن التقدم الأكاديمي للطلاب.

آلية الوصول والتحميل

للتسهيل على الطلاب وأولياء الأمور، وفرت الوزارة إمكانية الوصول إلى تقييمات وزارة التربية والتعليم 2025 وتحميلها مباشرة من خلال المكتبة الإلكترونية الملحقة ببوابة التعليم الإلكتروني. ويمكن إتمام العملية عبر اتباع خطوات بسيطة ومنظمة تضمن وصول المستخدم إلى المادة العلمية المطلوبة بسهولة.

• الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني الرسمي.
• اختيار أيقونة “المنصات التعليمية” ثم “بوابة التعليم الإلكتروني”.
• من داخل البوابة، يتم اختيار “المكتبة الإلكترونية” ثم “التقييمات الأسبوعية”.
• تحديد المرحلة الدراسية (الابتدائية، الإعدادية، الثانوية) والصف الدراسي والفصل الدراسي الأول.
• اختيار المادة المطلوبة، ثم تحديد نوع المحتوى “تقييمات الأسبوع الرابع”.
• بعد ظهور الملف، يمكن فتحه والضغط على علامة التحميل لحفظه على الجهاز.

منظومة التقييم داخل الفصول

لا تقتصر أهمية هذه التقييمات على كونها مادة للمراجعة، بل تمتد لتكون أداة تطبيقية داخل الفصول. فقد أوضحت الوزارة أن آلية التنفيذ تعتمد على تقسيم طلاب الفصل إلى مجموعات صغيرة، بحيث تجيب كل مجموعة على ثلاثة أسئلة مختلفة. هذا الأسلوب لا يهدف فقط إلى قياس التحصيل، بل يعزز أيضًا مهارات العمل الجماعي ويضمن تحقيق قدر أكبر من العدالة في تقييم مستوى جميع الطلاب عبر أسئلة متنوعة.

توزيع درجات أعمال السنة: رؤية جديدة للتقييم

يعكس توزيع درجات أعمال السنة للعام الدراسي 2025-2026 فلسفة الوزارة الجديدة التي تركز على التقييم الشامل والمستمر. لم يعد التقييم مقتصرًا على الاختبارات الشهرية، بل أصبح يشمل عناصر متعددة تقيس جوانب مختلفة من أداء الطالب، وهو ما يمثل تحولًا جوهريًا نحو نظام تعليمي يقدر الجهد اليومي والمشاركة الفعالة للطالب.

• 10 درجات: لاختبارات الشهور (5 درجات للشهر الأول و5 للثاني).
• 10 درجات: للمواظبة والسلوك والواجبات (5 لكراسة الواجب و5 للنشاط).
• 5 درجات: للتقييم الأسبوعي الذي يعكس المتابعة الدورية.
• 10 درجات: للمهام الأدائية التي تقيس المهارات العملية والتطبيقية.

بهذه الإجراءات، تؤكد وزارة التربية والتعليم على أن نظام التقييم الجديد يسعى لبناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته بشكل متكامل. وتعتبر التقييمات الأسبوعية حجر زاوية في هذه المنظومة، حيث توفر تغذية راجعة مستمرة تساعد في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب والعمل على تحسينها أولًا بأول.