نتيجة الثانوية العامة 2025 الدور الثاني: تفاصيل النجاح ونسبها

كتب: ياسر الجندي
في إعلانٍ هام، أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور محمد عبد اللطيف، اليوم الخميس 28 أغسطس 2025، نتائج امتحانات الثانوية العامة للدور الثاني لعام 2025، محققًا بذلك انتظار آلاف الطلاب وأولياء الأمور.
نسب نجاح مُبشرة في الدور الثاني
أوضح الدكتور عبد اللطيف أن نسبة النجاح العامة بلغت 90.6% للنظام الحديث و90.7% للنظام القديم، من إجمالي 154 ألفًا و977 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحانات، حضر منهم 154 ألفًا و915، ونجح منهم 140 ألفًا و318 طالبًا وطالبة.
تفاصيل النجاح حسب الشعب
في شعبة علمي علوم (نظام حديث)، بلغت نسبة النجاح 89.4%، حيث نجح 76 ألفًا و42 طالبًا وطالبة من أصل 85 ألفًا و81 طالبًا وطالبة حضروا الامتحانات من بين 85 ألفًا و119 متقدم.
أما شعبة علمي رياضة (نظام حديث)، فقد سجلت نسبة نجاح بلغت 91%، بواقع 13 ألفًا و975 ناجحًا من أصل 15 ألفًا و355 طالبًا وطالبة حضروا الامتحانات، من إجمالي 15 ألفًا و365 متقدم.
وفي الشعبة الأدبية (نظام حديث)، حققت نسبة النجاح 92.8%، حيث نجح 39 ألفًا و292 طالبًا وطالبة من أصل 42 ألفًا و338 طالبًا وطالبة حضروا الامتحانات من إجمالي 42 ألفًا و344 متقدم.
بالنسبة للنظام القديم، في شعبة علمي علوم، بلغت نسبة النجاح 91.2%، بنجاح 7143 طالبًا وطالبة من بين 834 طالبًا وطالبة حضروا الامتحانات من إجمالي 7840 متقدم.
أما شعبة علمي رياضة (نظام قديم)، فقد بلغت نسبة النجاح 90.3%، حيث نجح 1342 طالبًا وطالبة من بين 1486 طالبًا وطالبة حضروا الامتحانات من إجمالي 1488 متقدم.
وأخيرًا، في الشعبة الأدبية (نظام قديم)، بلغت نسبة النجاح 89.5%، بنجاح 2524 طالبًا وطالبة من بين 2821 طالبًا وطالبة حضروا الامتحانات، وهو نفس العدد الإجمالي للمتقدمين.
الاستعلام عن النتائج عبر موقع الوزارة
أتاحت وزارة التربية والتعليم خدمة الاستعلام الإلكتروني عن نتائج الثانوية العامة للدور الثاني 2025 لكافة الطلاب، سواء كانوا يتبعون النظام الحديث أو القديم، وذلك عبر موقعها الرسمي. ويمكن للطلاب الوصول إلى نتائجهم باتباع الخطوات التالية:
- زيارة موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني.
- اختيار مركز معلومات وزارة التربية والتعليم.
- الدخول على بوابة الثانوية العامة.
- الضغط على أيقونة “نتيجة الثانوية العامة 2025″.
- إدخال رقم الجلوس والضغط على “عرض النتيجة”.










