أعلنت وزارة التعليم السعودية عن إطلاق برامج تدريبية متخصصة لمعلمي التربية الخاصة، وذلك في إطار مبادرة “رحلة التعلّم الشامل” الهادفة لدعم الطلبة ذوي الإعاقة في التعليم العام. وتأتي هذه الخطوة ضمن مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية، وشهد إطلاقها الدكتور سعد الحربي، وكيل الوزارة لوكالة تنمية قدرات الطلاب.
وتستهدف هذه البرامج تدريب 228 مدربًا مركزيًا من مختلف مناطق ومحافظات المملكة، بهدف تمكينهم من تقديم التدريب اللازم في إدارات التعليم التابعة لهم. ويسعى هذا المسعى إلى تحقيق المستهدف الأكبر للمبادرة، وهو تدريب ما يقارب 8 آلاف من الكوادر البشرية التي تعمل بشكل مباشر مع الطلبة ذوي الإعاقة.
وتشتمل البرامج على حقائب تدريبية متخصصة صُممت لتعزيز الممارسات الداعمة لنهج التعلّم الشامل. وتغطي هذه الحقائب جوانب متعددة، منها التدريب على البرامج التعليمية الموجهة للطلبة ذوي الإعاقة ضمن البيئات الأقل تقييدًا، بالإضافة إلى البرامج الحياتية والاجتماعية التي تستفيد من تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز الحديثة. كما تركز البرامج على القياس والتشخيص، بهدف تأهيل أخصائيي القياس والتشخيص ومعلمي التربية الخاصة على استخدام المقاييس والاختبارات الرسمية وغير الرسمية المعتمدة في عمليات القياس والتقييم.
وتستند هذه البرامج التدريبية إلى أسس علمية ومنهجيات حديثة، أبرزها نموذج الدعم متعدد المستويات (MTSS – Multi-Tiered System of Supports) المطبق في جميع المراحل الدراسية، وتحليل السلوك التطبيقي (ABA) الذي يُستخدم لتطوير الاستراتيجيات الصفية وتحسين إدارة ضبط الفصول الدراسية. وتتجاوز أهداف البرامج ذلك لتشمل تطوير الممارسة الشاملة في مجال التربية الخاصة وتعزيز تبادل المعرفة بين الكوادر العاملة في هذا القطاع الحيوي.
وتُعد هذه البرامج استكمالًا للجهود المتواصلة التي تبذلها وزارة التعليم لرفع كفاءة الكوادر التعليمية وتطوير الممارسات المهنية في قطاع التربية الخاصة. وتهدف هذه الجهود مجتمعة إلى تعزيز جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة ضمن منظومة التعليم العام، وترسيخ مبادئ التعلّم الشامل، وبالتالي الارتقاء بمخرجاته التعليمية.
-
-
-
-
-
-
-
-
