أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي منذ قليل، بيانا، حول الطلاب الحاصلين على الصف الثالث الثانوي النظام السعودي، في ضوء عدم دراستهم لمادة الأحياء المؤهلة للالتحاق بكليات القطاع الصحي، وأيضا الطلاب الذين لم يدرسوا المواد الرياضية في القبول بالكليات الهندسية، لذا توضح الوزارة أوضاعهم وفقا لكل حالة.
قرارات المجلس الأعلى بشأن طلاب الثانوية السعودية
وأكدت الوزارة في بيانها، حرصها على مستقبل الطلاب الحاصلين على الثانوية السعودية «نظام المسارات»، موضحة أن المجلس الأعلى للجامعات أصدر في جلسته التي عُقدت بتاريخ 27/6/2024 قرارًا بشأن نظام المسارات بالتعليم الثانوي السعودي، وقرر المجلس ما يلي:-
– الموافقة على ما جاء بكتاب المستشار الثقافي المصري بالمملكة العربية السعودية والمُتضمن أن نظام المسارات هو: «المسار العام – مسار الصحة والحياة – المسار الشرعي – مسار علوم الحاسب والهندسة – مسار إدارة الأعمال»، ويتم احتساب نِسب المعدل التراكمي لسنوات الدراسة بالنسبة للنظام المسارات في التعليم الثانوي العام السعودي وذلك على النحو التالي:
تُطبق القواعد على الجامعات الخاصة والأهلية
– استمرار العمل بقواعد القبول الأخرى المعمول بها عند قبول هؤلاء لطلاب بالجامعات الحكومية المصرية.
– كما قررت اللجنة العليا للتنسيق الموافقة على ما يلي :-
– الطلاب الذين درسوا المسار العام على سنتين أو 3 سنوات يتم قبولهم في القطاع «الطبي – الهندسي – النظري».
– الطلاب الذين درسوا مسار الصحة والحياة على سنتين أو ثلاث سنوات يتم قبولهم في «القطاع الطبي – الكليات النظرية».
– الطلاب الذين درسوا مسار علوم الحاسب والهندسة على سنتين أو ثلاث سنوات يتم قبولهم في «القطاع الهندسي – الكليات النظرية».
– الطلاب الذين درسوا مسار إدارة الأعمال يتم قبولهم في «الكليات النظرية فقط».
– أما بالنسبة للطلاب غير الدارسين لمادة الأحياء في الصف الثالث على النظام السعودي في حال ترشحهم لإحدى كليات القطاع الصحي، يُشترط ضرورة أدائهم بنجاح امتحان في مادة الأحياء في مستوى الثانوية العامة المصرية المؤهلة لكليات القطاع الصحي بكلية العلوم بالجامعة المُرشح لها أو إحدى الجامعات المُجاورة «في حالة عدم وجود كلية علوم بها»، على ألا يتم انتقال الطالب إلى الفصل الدراسي الثاني للفرقة الأولى إلا بعد اجتياز الطالب لهذه المادة بنجاح.
– تُطبق الجامعات الخاصة والأهلية ذات القواعد.
-
-
-
-
