تعليم القاهرة تطلق نموذج امتحان بوكليت الدراسات الاجتماعية للإعدادية

كتب: أحمد مصطفى

في خطوةٍ تعكس حرصها على تهيئة طلاب الشهادة الإعدادية لنظام الامتحانات الجديد، أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة عن إطلاق النموذج الاسترشادي لامتحان البوكليت في مادة الدراسات الاجتماعية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024/2025. يأتي هذا الإعلان تماشيًا مع توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور محمد عبد اللطيف، بتعميم نظام البوكليت على مستوى الجمهورية.

دعوة لحل النماذج الاسترشادية

ودعا مدير المديرية الطلاب إلى بذل الجهد في حل جميع النماذج الاسترشادية المتاحة، مؤكدًا على أهميتها في تحقيق الفائدة المرجوة وتعزيز التحصيل الدراسي، بما يُمكّنهم من تحقيق النجاح والتفوق في امتحانات نهاية العام. يُذكر أن هذه الخطوة تأتي استكمالًا لسلسلة من النماذج الاسترشادية التي نشرتها المديرية سابقًا، شملت نماذج لمادة العلوم، بالإضافة إلى نماذج في مادة اللغة العربية، بهدف تدريب الطلاب على نظام البوكليت وتقليل أي رهبة قد يشعرون بها تجاه هذا النظام الجديد.

تعميم نظام البوكليت

يُشار إلى أن قرار تعميم نظام البوكليت على طلاب الشهادة الإعدادية على مستوى الجمهورية خلال الفصل الدراسي الثاني، جاء بهدف تطوير منظومة التقييم والامتحانات، وقياس مدى فهم الطلاب للمناهج الدراسية بشكلٍ أعمق، بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين. يسعى هذا النظام إلى تحسين مستوى التعليم وتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب، وتحفيزهم على الفهم والاستيعاب بدلاً من الحفظ الآلي للمعلومات. كما يُسهم نظام البوكليت في تقليل فرص الغش، حيث يعتمد على أسئلة متنوعة تتطلب فهمًا عميقًا للمادة الدراسية. ومن المتوقع أن يُحدث هذا النظام نقلةً نوعية في نظام التقييم التربوي في مصر.

فوائد نظام البوكليت

يتمتع نظام البوكليت بالعديد من الفوائد التي تجعله خيارًا مثاليًا لتطوير نظام التقييم، ومن أبرزها:

• الشمولية: يغطي نظام البوكليت نطاقًا أوسع من المنهج الدراسي، بما يضمن تقييم فهم الطالب للمادة بشكلٍ شامل.
• التنوع: يتضمن أسئلة متنوعة، مثل الاختيار من متعدد، والصح والخطأ، وأسئلة المقال القصير، مما يُنمّي مهارات التفكير المختلفة لدى الطلاب.
• العدالة: يُسهم نظام البوكليت في تحقيق المزيد من العدالة والشفافية في عملية التقييم، حيث يتيح تكافؤ الفرص لجميع الطلاب.
• الموضوعية: يُقلل من احتمالية التحيز في عملية التصحيح، حيث تعتمد الإجابات على معايير واضحة ودقيقة.

من خلال تطبيق نظام البوكليت، تأمل وزارة التربية والتعليم في الارتقاء بمستوى التعليم في مصر، وتحقيق نقلة نوعية في نظام التقييم، بما يُسهم في بناء جيلٍ متعلمٍ ومُفكّرٍ قادرٍ على مواجهة تحديات المستقبل.