وزير التعليم في قلب الصعيد: بكالوريا جديدة وذكاء اصطناعي يشعلان مدارس قنا

شدّ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الرحال إلى محافظة قنا، في جولة تفقدية تابع خلالها سير العملية التعليمية ومستويات الأداء بمدارس إدارة قوص. تأتي الزيارة ضمن حرص الوزارة على المتابعة الميدانية المستمرة لضمان انضباط المنظومة التعليمية والارتقاء بجودة الخدمات المقدمة لأبنائنا الطلاب.

صحب الوزير في جولته الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط والمتابعة، والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير.

وزير التعليم بمدرسة قوص العسكرية: البرمجة والذكاء الاصطناعي مستقبل التعليم

افتتح الوزير جولته بزيارة مدرسة قوص الثانوية العسكرية بنين، حيث جال داخل عدد من الفصول الدراسية، وتأكد من انتظام الدراسة ومستوى التفاعل بين الطلاب ومعلميهم.

وبينما كان يتفقد فصول الصف الثاني الثانوي، أدار الوزير حوارًا صريحًا مع الطلاب تناول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي. شدد الوزير على أن الإقبال الكثيف على هذه المادة يعكس إدراك الطلاب العميق لمتطلبات سوق العمل في عصر التحول الرقمي، موضحًا أن المادة نفسها تصقل مهارات التفكير المنطقي والابتكار وحل المشكلات لدى النشء.

كما تباحث مع الطلاب حول مادة التاريخ، وأكد دورها المحوري في بناء وعي وطني راسخ، إضافة إلى مادة التربية الدينية التي ترسخ القيم الأخلاقية والسلوكية الأصيلة في نفوس الأجيال الصاعدة.

البكالوريا المصرية: نظام جديد يرفع الضغوط ويفتح آفاقًا للطلاب

وبتفقده فصول الصف الأول الثانوي، تصدر نظام شهادة البكالوريا المصرية النقاشات. أوضح الوزير أن هذا النظام الجديد يستهدف تخفيف الأعباء النفسية الهائلة عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور، وذلك بتوفير فرص متعددة للامتحانات، وتقليص عدد المواد الدراسية، والتركيز على قياس نواتج التعلم والمهارات الحقيقية، بعيدًا عن أسلوب الحفظ والتلقين.

أكد الوزير أن البكالوريا المصرية تحاكي الأنظمة التعليمية العالمية التي تتسم بالمرونة وتوفر مسارات تعليمية متنوعة. هذه المرونة تفتح آفاقًا أرحب أمام الطلاب في اختيار تخصصاتهم المستقبلية، بما يتناسب مع طموحاتهم وقدراتهم.

وزير التعليم يلتقي أولياء الأمور أمام مدرسة النيل: استماع لتحديات التعليم الابتدائي

انتقل الوزير بعدها إلى مدرسة النيل الابتدائية المشتركة، والتقى هناك عددًا من أولياء الأمور أمام بوابة المدرسة. استمع الوزير إلى آرائهم وتساؤلاتهم حول المناهج الدراسية، ومستوى استيعاب أبنائهم، ومدى انتظام حضورهم.

وخلال جولته بالمدرسة، تفقد فصول رياض الأطفال، وشاهد وسائل التعلم الحديثة وكيفية تفاعل الأطفال معها. أكد الوزير حينها على الأهمية البالغة لتنمية مهارات القراءة والكتابة منذ السنوات الأولى من عمر الطفل، مشددًا على ضرورة بناء أسس تعليمية قوية في بيئة آمنة ومحفزة.

مدارس البنات بقنا: الوزير يحث على التفاعل ويستمع للتحديات

تضمنت الجولة كذلك زيارة مدرسة قوص الإعدادية بنات، وهناك ناقش الوزير الطالبات في المناهج الدراسية ومدى استيعابهن للمواد المختلفة، مؤكدًا بقوة على أهمية التفاعل النشط داخل الفصول الدراسية.

وفي ختام جولته، زار الوزير مدرسة الشهداء الثانوية بنات، حيث تفقد الفصول الدراسية، وجدد تأكيده على أن تطبيق نظام البكالوريا المصرية يرمي إلى تخفيف الأعباء عن كاهل أولياء الأمور، فضلاً عن توفير مسارات تعليمية مرنة تتوافق مع النظم التعليمية العالمية المتبعة.

أثنى الوزير على الإقبال الكبير الذي تشهده مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي. وأوضح أن حصول أعداد ضخمة من الطالبات على الدرجات النهائية في هذه المادة يعكس نجاح التجربة، ويبرز أهمية الاستثمار في تعليم المهارات الرقمية لمواكبة متطلبات سوق العمل المتغيرة.