وزير التربية والتعليم من مدارس المنيا: البرمجة والذكاء الاصطناعي ليسا رفاهية بل لغة المستقبل

في خطوة تعكس التوجه الحكومي نحو تسليح الأجيال الجديدة بأدوات العصر، لم تكن جولة وزير التربية والتعليم بمدارس المنيا مجرد زيارة تفقدية روتينية. بل كانت رسالة واضحة بأن البرمجة والذكاء الاصطناعي لم تعد خيارًا، بل أصبحت حجر الزاوية في بناء مستقبل مصر التعليمي، وتأهيل الطلاب للمنافسة في سوق عمل متغير.

منصة “كيريو” اليابانية.. جسر الطلاب نحو المستقبل الرقمي

من داخل فصول مدرسة «بلنصورة الثانوية المشتركة»، أطلق الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تأكيداته على أن البرمجة أصبحت لغة أساسية لا غنى عنها. وأشار الوزير إلى أن الوزارة تعمل بجد على توعية الطلاب بآليات استخدام منصة كيريو اليابانية، التي تم تخصيصها لتدريس هذه المادة الحيوية، موضحًا أنه تم إطلاق فيديوهات توعوية للمدارس الثانوية لتسهيل وصولهم للمحتوى التعليمي.

وشدد الوزير، خلال حواره المفتوح مع طلاب الصف الأول الثانوي، على أن هذه التخصصات الحديثة هي الركيزة الأساسية لبناء قدراتهم وتأهيلهم للإبداع. تأتي هذه الجهود ضمن استراتيجية أوسع لدمج التكنولوجيا في تطوير التعليم، وتحويل الفصول الدراسية إلى بيئات تفاعلية تحاكي متطلبات المستقبل.

جولة ميدانية في قلب الصعيد: حوار مفتوح مع الطلاب والمعلمين

لم تقتصر الجولة، التي رافقه فيها اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، على المدارس الثانوية فقط. ففي مدرسة «بلنصورة الابتدائية 1»، التي تحتضن نحو 1820 تلميذًا، تحول اهتمام الوزير إلى أساسيات البناء التعليمي، مؤكدًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب، باعتبارها الركائز التي تُبنى عليها شخصية الطالب.

كما لم يغفل الوزير أهمية الأنشطة المدرسية، مشددًا على ضرورة تفعيلها لصقل مواهب الطلاب وتعزيز قيم الانتماء الوطني. وامتدت الجولة لتشمل مدرسة «جويد للتعليم الأساسي»، حيث تابع بنفسه انتظام تسليم الكتب الدراسية ومستوى التحصيل العلمي للطلاب في المرحلتين الابتدائية والإعدادية، مشيدًا بجهود إدارة المدرسة في الحفاظ على انضباط العملية التعليمية.

تكامل الجهود.. رؤية مشتركة لتطوير التعليم في المنيا

من جانبه، عبر محافظ المنيا عن فخره بالتطور الملموس الذي تشهده المنظومة التعليمية في مدارس المنيا، سواء على مستوى البنية التحتية أو الوسائل التعليمية. وأكد أن هذا التعاون المثمر بين المحافظة والوزارة يصب في صالح تحقيق رؤية القيادة السياسية للنهوض بالتعليم كقاطرة للتنمية الشاملة.

واختتم الوزير جولته برسالة جامعة، مؤكدًا أن الوزارة ماضية في استراتيجيتها لتطوير التعليم، ودمج التكنولوجيا الحديثة، وتفعيل مجموعات التقوية المدرسية. الهدف الأسمى هو تقديم منظومة تعليمية متميزة، قادرة على إعداد جيل يمتلك المهارات الرقمية اللازمة لمواكبة العصر والمنافسة بقوة على الساحة العالمية.