الأخبار

نتيجة أولى ثانوي القاهرة 2025.. رابط الاستعلام عن الدرجات برقم الجلوس

كتب: أحمد محمود

يترقب طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة القاهرة إعلان نتيجة الترم الثاني لعام 2025، وسط حالة من الشغف لمعرفة نتائج جهودهم المبذولة خلال العام الدراسي. وتسهيلاً على الطلاب وأولياء الأمور، أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إمكانية الاستعلام عن النتيجة إلكترونياً عبر موقعها الرسمي، وكذلك من خلال بوابة التعليم الأساسي التابعة لمحافظة القاهرة، وذلك عن طريق إدخال رقم الجلوس والرقم القومي.

خطوات الاستعلام عن نتيجة أولى ثانوي 2025 بالقاهرة

للاستعلام عن نتيجة الصف الأول الثانوي 2025 بالقاهرة، يمكنكم اتباع الخطوات البسيطة التالية:

بعد اتباع هذه الخطوات، ستظهر لكم الدرجات التفصيلية في جميع المواد الدراسية، سواء الأساسية أو غير المضافة للمجموع.

رابط نتيجة الصف الأول الثانوي 2025 بالقاهرة

أكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة إتاحة نتيجة الصف الأول الثانوي الترم الثاني 2025 عبر البوابة الإلكترونية فور الانتهاء من عمليات التصحيح والمراجعة واعتمادها رسميًا. ويتم الاستعلام باستخدام رقم الجلوس والرقم القومي لضمان سرية البيانات.

موعد إعلان نتيجة أولى ثانوي 2025

من المتوقع إعلان نتيجة الصف الأول الثانوي 2025 خلال الأسبوع الثاني من شهر يونيو، بعد الانتهاء من عمليات التصحيح والرصد واعتمادها من مديرية التربية والتعليم بالقاهرة.

توزيع درجات الصف الأول الثانوي 2025 الترم الثاني

المواد الأساسية المضافة للمجموع:

  • اللغة العربية: 80 درجة
  • اللغة الأجنبية الأولى: 60 درجة
  • التاريخ: 60 درجة
  • الرياضيات: 60 درجة
  • العلوم المتكاملة: 60 درجة
  • الفلسفة والمنطق: 60 درجة
  • الإجمالي: 380 درجة

المواد غير المضافة للمجموع:

  • التربية الدينية: 40 درجة
  • اللغة الأجنبية الثانية: 40 درجة
  • التربية الرياضية: 10 درجات
  • التربية الوطنية: 10 درجات

نظام أعمال السنة للصف الأول الثانوي

أوضحت وزارة التربية والتعليم أن توزيع درجات أعمال السنة يكون كالتالي:

  • اختبار الشهر الأول: 15%
  • اختبار الشهر الثاني: 15%
  • امتحان نهاية الترم: 30%
  • السلوك والمواظبة: 10%
  • التقييمات الأسبوعية: 15%
  • كشكول الحصة والواجب: 15%

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *