جامعة بنها تعزز مكانتها الأكاديمية باعتماد برامج هندسية جديدة
في خطوة لتعزيز جودة التعليم.. جامعة بنها تحصل على اعتماد برامج جديدة في الهندسة والزراعة من هيئة ضمان الجودة

في خطوة جديدة تعكس سعيها المتواصل لرفع مستوى مخرجاتها التعليمية، أعلنت جامعة بنها عن حصول عدد من برامجها الأكاديمية على اعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد. ويأتي هذا الإنجاز ليعزز من مكانة الجامعة في خريطة التعليم العالي في مصر، ويؤكد التزامها بتطبيق أعلى معايير الجودة.
تفاصيل الاعتمادات الجديدة
أوضح الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، أن مجلس إدارة الهيئة أقر اعتماد برنامجين رئيسيين في كلية الهندسة ببنها، مما يمثل دفعة قوية للقطاع الهندسي بالجامعة. وشمل الاعتماد النهائي البرنامجين التاليين:
- برنامج بكالوريوس الهندسة في الهندسة الكهروميكانيكية.
- برنامج بكالوريوس الهندسة في الهندسة المدنية.
وعلى صعيد متصل، حصلت كلية الزراعة بمشتهر على “الاعتماد المشروط” لخمسة من برامجها، وهو ما يعني استيفاءها للمعايير الأساسية مع وجود بعض الملاحظات التي تعمل الكلية على استكمالها خلال فترة محددة. في حين مُنحت كلية التربية النوعية مهلة لاستيفاء متطلبات اعتماد برنامجين لديها، مما يضعها على مسار التطوير المطلوب.
دعم مؤسسي وتوجه استراتيجي
وقدّم الدكتور الجيزاوي التهنئة لعمداء ومنسوبي الكليات المعنية، مثمناً جهود مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة الذي لعب دوراً محورياً في تحقيق هذا التقدم. وأكد رئيس الجامعة أن الإدارة حريصة على توفير كافة الموارد والإمكانيات اللازمة لاستكمال مسيرة الاعتماد المؤسسي والبرامجي لجميع كليات الجامعة.
أبعاد استراتيجية لمواكبة سوق العمل
لا يمثل هذا الاعتماد مجرد شهادة جودة تُضاف إلى سجل الجامعة، بل هو جزء من تحول أعمق في فلسفة التعليم العالي في مصر. فالحصول على اعتماد من هيئة قومية مرموقة مثل هيئة ضمان جودة التعليم يعني أن البرامج المعتمدة قد خضعت لتقييم دقيق يضمن توافق محتواها العلمي وأساليب تدريسها مع المعايير القومية، والأهم من ذلك، مع الاحتياجات الفعلية لسوق العمل المحلي والدولي.
هذه الخطوات تضع خريجي جامعة بنها في موقع تنافسي أفضل، حيث تصبح شهاداتهم أكثر موثوقية لدى أصحاب العمل. كما يعكس هذا التوجه حرص الدولة والجامعات على الانتقال من التعليم الكمي إلى النوعي، وهو ما يساهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر إعداد كوادر مؤهلة وقادرة على دفع عجلة الاقتصاد وتطوير التعليم الجامعي.








