بني سويف: برنامج تدريبي لتعزيز جودة التعليم الفني وتطوير مهارات المسؤولين

شهدت بني سويف متابعة حثيثة من أمل الهواري، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، لفعاليات البرنامج التدريبي الذي يحمل عنوان «بناء قدرات مسؤولي الجودة بمؤسسات التعليم الفني على آليات التقييم الذاتي». يأتي هذا البرنامج في إطار توجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتعليمات الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، بهدف الارتقاء بمنظومة التعليم الفني وتحسين جودة الأداء داخل المدارس.

وفي سياق متصل، أكد المهندس كامل أبو طالب، مدير عام التعليم الفني بالمحافظة، أن وكيل الوزارة حرصت على التواصل المستمر والمتابعة الدقيقة للبرنامج. وقد تفقدت الهواري قاعات التدريب المنعقدة بمدرسة بني سويف الفنية بنات، للوقوف على مدى انتظام سير العمل وتحقيق الأهداف التدريبية المرجوة.

وأوضح المهندس كامل أبو طالب أن البرنامج يستهدف مجموعة من مسؤولي المدارس ومسؤولي الجودة في عدد من مدارس التعليم الفني بالمحافظة. تشمل هذه المدارس الزخرفية بنين، وبني سويف الفنية بنات، والشهيد حسين جمعة الفنية بتزمنت، وناصر الفنية بنات، والشهيد محمد عبد الله حسين الفنية بنات بالواسطى. ويهدف التدريب إلى دعم قدراتهم المهنية وتطوير مهاراتهم في تطبيق آليات التقييم الذاتي، بما يتوافق مع معايير الجودة المعتمدة.

ويُنفذ هذا البرنامج تحت رعاية الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، والدكتور أشرف بهجات، رئيس الإدارة المركزية لأكاديمية معلمي التعليم الفني، والدكتورة نشوى سالم، مدير الوحدة المركزية لتحسين وضمان جودة التعليم الفني. ويعكس هذا الدعم اهتمام الوزارة البالغ بتطوير منظومة الجودة والاعتماد داخل مدارس التعليم الفني على مستوى الجمهورية.

من جانبه، شدد المهندس كامل أبو طالب على أن وكيل وزارة التربية والتعليم وجهت بضرورة توفير كافة التيسيرات والدعم الفني اللازم للمتدربين، وتهيئة المناخ الملائم لهم. يهدف ذلك إلى ضمان خروج البرنامج التدريبي بأفضل شكل ممكن، وتحقيق أقصى استفادة من محاوره، مما يسهم في تحسين الأداء المؤسسي ورفع مستوى جودة العملية التعليمية، وينعكس إيجابًا على مستوى الطلاب في مدارس التعليم الفني ببني سويف.

ويأتي هذا البرنامج ضمن الخطة الشاملة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الرامية إلى تعزيز ثقافة الجودة والتطوير المستمر، ودعم الكوادر التعليمية المؤهلة والقادرة على مواكبة متطلبات سوق العمل المتغيرة، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.