مع اقتراب امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025 – 2026، تتزايد تساؤلات طلاب الصف الرابع الابتدائي وأولياء أمورهم حول طبيعة امتحانات مادة الدراسات الاجتماعية وفق النظام التعليمي الجديد.
ويأتي هذا الاهتمام سعيًا من الطلاب للتدريب الجيد والتعرف على مواصفات الاختبارات الجديدة، بما يضمن لهم تحقيق أفضل النتائج في هذه المادة الأساسية.
وفي هذا السياق، أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رابطًا مباشرًا يتيح تحميل النماذج الاسترشادية لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي، وذلك في إطار النظام التعليمي الجديد. يمكن للطلاب وأولياء الأمور الوصول إلى هذه النماذج عبر الرابط التالي: رابط التحميل.
وبخصوص نظام تقييم نتيجة الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2025 – 2026، أوضحت الوزارة أن التقييم يعتمد على تقسيم الدرجات بنسبة 60% لامتحانات نهاية العام، و40% لأعمال السنة. وتتوزع نسبة الـ40% المخصصة لأعمال السنة على النحو التالي:
- 10 درجات للمهام الأدائية.
- 5 درجات لكراسة الواجب.
- 5 درجات للأنشطة المدرسية.
- 5 درجات لتقييم أداء الشهر الأول.
- 5 درجات لتقييم أداء الشهر الثاني.
- 5 درجات للسلوك والانضباط داخل المدرسة.
كما كشفت وزارة التربية والتعليم في بيان سابق عن دلالات الألوان المستخدمة في بطاقات تقييم نتائج الصف الرابع الابتدائي لعام 2025، وهي كالتالي:
- اللون الأزرق: يشير إلى أن الطفل قد فاق التوقعات، وحصل على مجموع يتراوح بين 85 و100 درجة.
- اللون الأخضر: يدل على أن الطفل قد حقق المطلوب منه، بمجموع يتراوح بين 65 و85 درجة.
- اللون الأصفر: يعني أن التلميذ بحاجة إلى بعض الدعم، حيث حصل على مجموع يتراوح بين 50 و65 درجة.
- اللون الأحمر: يوضح أن التلميذ لم يتمكن من إتقان نواتج التعلم، ويحتاج إلى دعم مكثف، بمجموع أقل من 50 درجة.
-
-
-
-
-
-
-
-
