التعليم تؤكد: امتحانات الشهادة الإعدادية تغطي المنهج كاملاً دون حذف
ضوابط صارمة لضمان تكافؤ الفرص وقياس حقيقي لمستوى الطلاب

أعلنت المديريات التعليمية في مختلف المحافظات أن أسئلة امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2026 ستشمل جميع أجزاء المنهج الدراسي المقرر، مؤكدةً عدم وجود أي حذف أو تخفيف للمقررات. يأتي هذا التوجه في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على قياس المستوى الحقيقي لتحصيل الطلاب.
وأوضحت المديريات أن الاختبارات النهائية ستغطي كافة الموضوعات التي درسها الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول، والتي خضعوا بشأنها لتقييمات دورية أسبوعية وشهرية. ويهدف هذا الإجراء إلى ضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في مختلف المدارس.
الالتزام بنواتج التعلم والوزن النسبي
وشددت الإدارات التعليمية على أن الورقة الامتحانية ستقتصر على المقرر الدراسي المستهدف فقط، مع التأكيد على عدم تضمين أي أسئلة من خارج المنهج. كما ستلتزم لجان وضع الامتحانات بتوزيع الأسئلة بما يتوافق مع نواتج التعلم المستهدفة والوزن النسبي لكل جزء داخل المادة الدراسية.
تدرج مستويات الصعوبة
وأكدت المديريات أن الامتحانات ستراعي التدرج في مستويات الصعوبة، حيث ستتضمن:
- أسئلة مباشرة تهدف إلى قياس الحد الأدنى من الفهم لدى الطلاب.
- أسئلة مصممة لقياس القدرة على الفهم والتطبيق للمفاهيم المدروسة.
- أسئلة متقدمة تعمل على التمييز بين مستويات التحصيل المختلفة للطلاب المتفوقين وغيرهم.
ضوابط فنية لصياغة الأسئلة
وفي سياق متصل، أشارت المديريات إلى التزام لجان إعداد الامتحانات بالضوابط الفنية التي حددتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. وتشمل هذه الضوابط:
- وضوح صياغة الأسئلة بشكل لا يدع مجالاً للغموض.
- خلو الورقة الامتحانية من أي لبس أو تعقيد غير مبرر.
- مراعاة الزمن المحدد للإجابة بما يتناسب مع عدد الأسئلة ومستواها.
- التركيز على قياس الفهم والتحليل لدى الطلاب بدلاً من الاعتماد على الحفظ والتلقين.
يأتي تطبيق هذه المعايير ضمن التوجه العام للوزارة نحو تطوير منظومة التقييم، بهدف أن تعكس نتائج الامتحانات المستوى الحقيقي لقدرات الطلاب الأكاديمية.
وأوضحت المديريات أن هذه الضوابط تهدف أيضاً إلى تهيئة طلاب الشهادة الإعدادية بشكل سليم للمرحلة الثانوية المقبلة، وتكريس مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب في مختلف المدارس.









