التربية والتعليم: إعادة امتحان البرمجة والذكاء الاصطناعي للطلاب المتضررين من المشكلات التقنية

قرار وزاري يضمن تكافؤ الفرص لطلاب الثانوية العامة في مواجهة أعطال المنصة الإلكترونية.

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن قرار يضمن لجميع الطلاب الذين تعرضوا لمشكلات تقنية خلال أدائهم امتحان مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي فرصة كاملة لإعادة الدخول إلى منصة الاختبارات وأداء الامتحان مجددًا، وذلك دون أي حرمان، تأكيدًا من الوزارة على مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع أبنائها الطلاب.

ويأتي هذا الإجراء الوزاري استجابةً للعديد من الشكاوى التي تلقتها الوزارة من الطلاب، والتي تركزت حول بطء تحميل أسئلة الامتحان أو انقطاع مفاجئ للاتصال بالإنترنت أثناء الاختبار الإلكتروني. وشددت الوزارة على أن هذه الأعطال الفنية تقع خارج إرادة الطلاب، ومن ثم لا ينبغي أن تؤثر سلبًا على فرصهم في الحصول على تقييم عادل ودقيق.

وأوضحت الوزارة أن الإجراءات المعتمدة حديثًا تتضمن إتاحة إعادة الدخول للطلاب المتضررين إلى منصة الامتحان، مع الأخذ في الاعتبار الزمن المحدد للاختبار وأي تأثيرات محتملة قد تكون طرأت على مستوى أدائهم نتيجة لهذه المشكلات، بما يكفل تحقيق العدالة والمساواة الكاملة بين كافة الطلاب.

وفي سياق متصل، أكدت وزارة التربية والتعليم على ضرورة توفير دعم فني متكامل للطلاب طوال فترة الامتحانات، مع استمرار التنسيق الفعال بين المدارس والإدارات التعليمية بمختلف محافظات الجمهورية لضمان سير الامتحانات بانسيابية. وأشارت إلى أنه سيتم التعامل مع كل حالة على حدة، وذلك بعد تحليل دقيق لبيانات أداء الطلاب، لضمان عدم تعرض أي طالب للضرر.

وتؤكد الوزارة أن هذه الخطوات تأتي في إطار سعيها الدائم لحماية حقوق الطلاب، وضمان نجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية، والحفاظ على مستوى تقييم يتسم بالعدالة والدقة لجميع المتقدمين. كما تسعى الوزارة لتوفير كافة الوسائل التقنية والفنية اللازمة للحيلولة دون تكرار أي مشكلات مماثلة في المستقبل.

Exit mobile version